BREAK

Šio tyrimo tikslas – įvertinti 6–7 metų vaikų psichomotorinių reakcijų kitimą taikant kineziterapiją. Tyrime dalyvavo 6–7 metų vaikai. Siekta įvertinti vaikų viršutinių galūnių psichomotorinių reakcijų į šviesą ir garsą greičio kitimą, taikant kineziterapiją. Tyrimo duomenys surinkti taikant tyrimo metodą reakciometru. Tyrimo dalyviai suskirstyti į dvi grupes, kurioms šešias savaites du kartus per savaitę taikytos skirtingos kineziterapijos pratimų programos. Pirmai grupei pritaikyta kineziterapijos pratimų programa, kurią sudarė: įvadinė, pagrindinė ir baigiamoji dalys (apšilimo pratimai, koordinaciją lavinantys ir atpalaiduojantys pratimai); antrai grupei taikyta kineziterapija su įvadine, pagrindine ir baigiamąja dalimi (apšilimo, koordinaciją ir psichomotorines reakcijas į šviesą bei garsą lavinantys ir atpalaiduojantys pratimai). Tyrimo duomenys rinkti prieš pradedant taikyti kineziterapijos programą ir po šešių savaičių. Tyrimo rezultatai tarp grupių skyrėsi. Antroje grupėje vidutinis reakcijos laikas buvo trumpesnis, tai reiškia, kad užduotys buvo atliekamos greičiau. Pirmoje grupėje trumpiausia reakcijos trukmė – 283 ms, ilgiausia – 650 ms. Antroje grupėje trumpiausia reakcijos trukmė – 284 ms, ilgiausia – 456 ms.
Taigi, taikant kineziterapiją kartu su tiksliniais psichomotorinės reakcijos greitį lavinančiais pratimais, rezultatų galima pasiekti per trumpiausią moksliniuose darbuose pagrįstą laiką – 6 savaites.

Nuoroda į straipsnį: https://e-journals.ku.lt/journal/TBB/article/2698/info

Šį projektą finansuoja Europos Sąjunga.

Viena dažniausių vaikų negalios priežasčių – psichikos ir elgesio sutrikimai, įgimtos formavimosi ydos, deformacijos ir chromosomų anomalijos bei nervų sistemos ligos, o pastaraisiais metais pastebimas itin spartus vaikų su autizmo spektro sutrikimais augimas.
Vaikų su negalia psichomotorinė raida ir savarankiškumo formavimas lemia vaiko geresnes socializacijos galimybes bendruomenėje, streso mažinimą bei priklausomybę nuo šeimos narių, geresnę šeimos vidinę darną.
Todėl remiantis projekto BREAK mokslinio tyrimo rezultatais bei išvadomis parengtas praktinis vadovas taps gidu ir studentams, ir specialistams, ir tėvams, auginantiems vaikus su raidos sutrikimais.

Šį projektą finansuoja Europos Sąjunga.

Lietuvos jūrų muziejus bendradarbiaudamas su Klaipėdos universitetu projekte „Įveikiant kliūtis vaikų reabilitacijoje: nuo korekcijos link inkliuzinio bendradarbiavimo“, sukūrė filmą, kuriame užfiksuotos įvairios šio projekto veiklos, atlikto mokslinio tyrimo rezultatai, mokslininkų pasisakymai apie vaikų neurosensomotoriką.

Kviečiame peržiūrėti filmą, kuris yra Lietuvos jūrų muziejaus Youtube kanale.

Šį projektą finansuoja Europos Sąjunga.

Šiandien socialinio darbo tarptautinių studijų studentai turėjo galimybę pajusti ką reiškia viena ar kita negalia, o studentų žodžiais kalbant, iš karto atsirado daugiau empatijos sunkumų turinčiam žmogui. Taip pat studentai įsivertino savo pėdų, eisenos, raumenų jėgos, pusiausvyros fizinius rodiklius inovatyvia neurosensomotorinės diagnostikos įranga, įsigyta projekto „Įveikiant kliūtis vaikų reabilitacijoje: nuo korekcijos link inkliuzinio bendradarbiavimo” (BREAK) lėšomis.

Džiugu, kad stiprinamas bendradarbiavimas tarp katedrų, dalinamasi gerąja patirtimi plečiant žinias apie sveikatą.

Dėkojame Holistinės medicinos ir reabilitacijos katedros asistentei Ritai Gikarienei už turiningas patirtis, o katedros vedėjai profesorei Daivai Mockevičienei už bendradarbiavimą.

Šį projektą finansuoja Europos Sąjunga.

Klaipėdos universiteto Sveikatos mokslų fakulteto Holistinės medicinos ir reabilitacijos katedros Neurosensomotorinės diagnostikos laboratorijoje lankėsi Rekreacijos ir turizmo studijų programos 2 kurso studentai kartu su lektore Rasa Rupulevičiene.
Susitikimo metu studentai turėjo galimybę iš arčiau susipažinti ir išbandyti inovatyvią funkcinės diagnostikos įrangą, įsigytą projekto “BREAK” lėšomis, įsivertinti statinę ir dinaminę pusiausvyrą, pėdų būklę, eiseną, izometrinę raumenų jėgą bei pamatyti balansą tarp įvairių raumenų grupių, matavosi ir išbandė simuliacinį kostiumą, leidžiantį pajusti vienokią ar kitokią fizinę negalią.
Džiaugiamės, jog Sveikatos mokslų fakultete vykdomų studijų programų specialistai tarpusavyje gali dalintis patirtimi, plėsdami žinias apie holistinį požiūrį į žmogų ir jo sveikatą!

Šį projektą finansuoja Europos Sąjunga.

Klaipėdos universiteto Neurosensomotorinės diagnostikos laboratorijoje projekto BREAK lėšomis įsigyta papildoma įranga – Bobath stalas kineziterapijai, RehaCom programos klaviatūra pažinimo funkcijų lavinimui, ėjimo takelis eisenos lavinimui – turės platesnes galimybes atliekant vaikų, turinčių psichomotorinės raidos sutrikimų, vertinimą.
Bobath stalas ir ėjimo takelis specialiai pritaikyti reabilitacijos tikslams. Jie bus taikomi vertinant vaikus su cerebriniu paralyžiumi, bei turinčius kitų psichomotorinės raidos sutrikimų, mokant valdyti vaiko motoriką įvairiose nestabiliose aplinkose, mokant tėvelius integruoti sutrikusias funkcijas į kasdieninius įgūdžius.
RehaCom – kompiuterinė programa skirta vaiko pažinimo funkcijų lavinimui ir vertinimui. Atlikdami specialius pratimus prie kompiuterio, vaikai lavins dėmesingumą, koncentraciją, atmintį, suvokimą ir kitas smegenų funkcijas.

Šį projektą finansuoja Europos Sąjunga.

Naujienlaiškis nr. 3

Gruodžio 3-čioji – Tarptautinė žmonių su negalia supratimo diena. Šiai dienai paminėti Lietuvos jūrų muziejaus Delfinų terapijos centras ir Klaipėdos universiteto Holistinės medicinos ir reabilitacijos katedra surengė socialinį festivalį „Aš neabejingas – o tu?“ Jubiliejinis 10-tasis renginys organizuojamas, įgyvendinant 2014–2020 m. Lietuvos ir Rusijos bendradarbiavimo per sieną programos projektą „Įveikiant kliūtis vaikų reabilitacijoje: nuo korekcijos link inkliuzinio bendradarbiavimo“. Nuotoliniu būdu organizuotas festivalis pritraukė ir rekordinį skaičių susidomėjusiųjų – net 67 priešmokyklinio ugdymo ir pradinių klasių kolektyvų, o išviso apie 1300 vaikų! Šis renginys skleidžia teigiamą žinią apie žmones su negalia, teigdamas, jog negalia nėra kliūtis draugystei ir bendrystei.
Renginio dalyviai kartu su renginio vedėjais, „žmogumi voru“ ir delfinais mankštinosi, miklino rankas ir kojas, netgi turškėsi „vandens pursluose“. Kartu su jaunaisiais žurnalistais Itanu ir Maksu dalyvavo diskusijose apie tai kas yra negalia. O kartu su Regos centro bei Litorinos mokyklos darbuotojais mokėsi žaisti tenisą su garsiniais kamuoliukais, gestų kalbos, bandė atspėti žodžius iš lūpų ir džiaugėsi galėdami bendrauti kartu neišskiriant negalios. Vaikams buvo įdomu išgirsti paraolimpiečio, irkluotojo Augusto Navicko istoriją, kaip sportas jam padėjo priprasti prie negalios.
Pabaigoje renginio vedėjai kartu su dalyviais skraidino simbolinius lėktuvėlius, kurie skrisdami kartu neriboja vieni kitų bei skatina susimąstyti ir būti tolerantiškesniais!
Nuoširdžius padėkos žodžius tariame šio renginio pradininkei – lektorei Ingai Šimkutei-Karalevičienei, renginio vedėjams, Lietuvos jūrų muziejaus Delfinų terapijos centro komandai, atsakingam už neįgaliųjų socialinės integracijos politikos formavimą ir įgyvendinimą Klaipėdos universitete Artūrui Mažrimui – kuris pasidalijo asmenine gyvenimo patirtimi auginant sūnų su klausos negalia, partneriams – Klaipėdos Litorinos mokyklai ir jos direktorei Renatai Aglinskienei, Klaipėdos regos ugdymo centrui ir jo direktorei Laimai Glaveckienei, bei globėjai – Klaipėdos moterų Rotary klubas „Aditė“ ir jos atstovei Sonatai Lygnugarienei.

Šį projektą finansuoja Europos Sąjunga.

Lapkričio 24 ir 25 dienomis vyko projekto BREAK priešpaskutiniai seminarai reabilitacijos specialistams. Lapkričio 24 dieną turėjome garbės klausytis Medicinos mokslų daktaro, gydytojo psichiatro-psichoterapeuto, Baltijos federalinio Imanuelio Kanto universiteto profesoriaus Igor Reverčiuk (Kaliningradas, Rusija) paskaitos apie šiuolaikinę aktyviąją neuropsichiatriją.
Iš lektoriaus daug sužinojome apie neuropsichiatriją, apie neurozės ir psichosomatinius sutrikimus. Kokia yra jų diagnostika, terapija ir reabilitacija. Taip pat dalyvavome diskusijoje daugeliui labai aktualia tema – vaikų, turinčių psichomotorinių sutrikimų, socialinė integracija.
Lapkričio 25 dieną seminarų ciklas tęsėsi. Šią dieną susirinkome išklausyti Federalinės valstybinės biudžetinės aukštosios mokyklos „K.E. Ciolkovskio Kalugos valstybinis universitetas“ bendrosios ir socialinės psichologijos katedros docentės, psichologijos mokslų doktorantės, vaikų gydytojos ir vaikų psichoterapeutės Veros Gurjevos (Kaliningradas, Rusija) paskaitos apie kompleksinį požiūrį į vaikų, turinčių psichomotorinių sutrikimų, reabilitaciją. Taip pat prie seminaro prisidėjo ir Galina Shulyak savo informacija apie integruotą požiūrį į vaikų su negalia reabilitaciją ir sveikatos galimybes specializuotame centre – vaikų sanatorijoje „Teremok“. Galina Shulyak yra medicinos mokslų doktorantė, pediatrė ir neurologė, taip pat Imanuelio Kanto universiteto, Pediatrijos ir prevencinės medicinos katedros asistentė.
Savo pranešimus pristatė ir vaikų psichoneurologinės sanatorijos „Teremok“ skyriaus vedėja, gydytoja neurologė, pediatrė Nina Trostyanskaya, gydytoja neurologė Maria Kiryushina, reabilitacijos specialistė, psichologė Jelena Golovach ir psichologė Natalija Starunskaja.
Esame labai dėkingi už suteiktas naujas žinias ir pasidalinta kolegų patirtimi, kurią galėsime sėkmingai panaudoti savo darbe.

Šį projektą finansuoja Europos Sąjunga.

Apie BREAK projekto, kuriame dalyvauja Holistinės medicinos ir reabilitacijos katedra, veiklas paskelbta oficialioje TESIM (Technical support to the implementation and management of ENI CBC programmes) internetinėje svetainėje. Kiekvieną mėnesį TESIM pristato skirtingus projektus, kad padidintų jų matomumą ir dar labiau priartintų juos prie tikslinių grupių. Dėkojame TESIM komandai!
Visą straipsnelį galima perskaityti paspaudus nuorodą: https://tesim-enicbc.eu/stories/breaking-barriers-in-children-rehabilitation/

Šį projektą finansuoja Europos Sąjunga.

Spalio 11-12 dienomis Klaipėdos universiteto Holistinės medicinos ir reabilitacijos katedros specialistai dalyvavo Lietuvos ir Rusijos bendradarbiavimo per sieną projekto „Įveikiant kliūtis vaikų reabilitacijoje: nuo korekcijos link inkliuzinio bendradarbiavimo“ partnerių iš Lietuvos jūrų muziejaus Delfinų terapijos centro organizuotame seminare.
Pirmą dieną paskaitą apie tėvų perdegimą skaitė lektorė, klinikinė psichologė iš Belgijos Elsa Guilier. Seminaro metu lektorė supažindino su tėvystės perdegimo rizikos veiksniais, kaip juos atpažinti bei pristatė būdus, kaip juos suvaldyti. Seminaro tema labai aktuali specialistams, teikiantiems kompleksinę pagalbą šeimoms, konsultuojant jas su negalia susijusiais klausimais.
Antrą dieną praktinė seminaro dalis specialistams, kurie dirba su šeimomis, auginančiomis vaikus, turinčius neurosensomotorinių problemų, vyko kulinarijos studijoje. Čia ugdėme socialinius įgūdžius virtuvės aplinkoje, ieškojome sprendimų kartu, dalinomės gerąja patirtimi ir žinoma, mėgavomės savo pasigamintu maistu.

Šį projektą finansuoja Europos Sąjunga.

Tęsiame sėkmingai pradėtą projekto BREAK mokymų ciklą reabilitacijos specialistams. Antrąjį seminarą „Smegenų plastiškumas neurotipinio vystymosi ir neurologijų kontekste“ vedė neuromokslininkė, Lietuvos mokslo tarybos valdybos narė dr. Urtė Neniškytė. Seminaro metu neuromokslininkė kalbėjo apie smegenų vystymąsi, jų plastiškumą, aptarė pokyčius, kokie vyksta smegenyse, kai asmeniui yra diagnozuotas autizmo spektro sutrikimas, alzheimerio liga ar šizofrenija bei kaip aktyvuojamos endogeninės kamieninės ląstelės. Mokymuose dalyvavo reabilitacijos specialistai iš įvairių Palangos ir Klaipėdos miestų sveikatos priežiūros įstaigų taip pat sulaukėme svečių ir iš Lietuvos Respublikos sveikatos apsaugos ministerijos. Dalyviai seminarą ir jo aktualumą įvertino puikiai!
Sakome ačiū visiems dalyvavusiems ir iki pasimatymo kituose susitikimuose!!!

Šį projektą finansuoja Europos Sąjunga.

Naujienlaiškis nr. 2

Birželio 28 d. „BREAK“ partnerių – Lietuvos jūrų muziejaus – kvietimu, lankėmės Delfinų terapijos centre. Tik įėjusias mus maloniai nustebino menininkė Sonata – pakviesdama prisidėti prie būsimo LJM sensorinio koliažo kūrimo. Džiaugėmės kūrybiniu darbu iš baltojo molio lipdydamos po mažytę dalelę jūros tematika. Vėliau kartu aptarėme bendras projekto veiklas, apžiūrėjome projekto lėšomis įrengtą gana erdvų ir labai jaukų video analizės kambarį, su kurio įrangos galimybėmis supažindino Delfinų terapijos centro vedėja dr. Brigita Kreivinienė. Apsilankėme taip pat šio projekto lėšomis naujai įkurtoje socialinių įgūdžių formavimo laboratorijoje. Kaip veiklos šioje laboratorijoje suteikia galimybę bendrauti, žaisti, ugdyti funkcinį bei pažintinį sutrikusio vystymosi vaikų elgesį išsamiai papasakojo elgesio specialistė Vida Miškinė. Kineziterapeutai Deividas, Dovydas, Jokūbas ir Vilhelmas mus supažindino su centro terapijų kambariais, bei neseniai įrengta sensorinės integracijos laboratorija, papasakojo, kaip juose vyksta sensorikos, kūno derinimo, judesio korekcijos, dailės, smėlio, keramikos užsiėmimai.
Ir žinoma – susidraugavome su linksmai į bendrystę kviečiančiais delfinais – Juodosios jūros afalinomis.
Esame labai dėkingi kolegoms iš LJM DTC už suteiktus malonius įspūdžius!

Šį projektą finansuoja Europos Sąjunga.

Birželio 16 d. Klaipėdos universiteto Holistinės medicinos ir reabilitacijos katedra pradėjo rengti projekto „Įveikiant kliūtis vaikų reabilitacijoje: nuo korekcijos link inkliuzinio bendradarbiavimo” (BREAK) mokymų ciklą specialistams, dirbantiems su vaikais, turinčiais psichomotorinių problemų. Pirmąjį seminarą „Liemens kontrolės ir dinaminio stabilumo lavinimo ypatumai vaikams“ pravedė Lietuvos kineziterapeutų draugijos valdybos narė, kineziterapijos magistrė, biomedicinos mokslų daktarė Brigita Zachovajevienė. Lektorė nagrinėjo temas, svarbias vaikų liemens kontrolės lavinimui nuo pat gimimo: aplinkos parinkimas, variabilumo sudarymas, kvėpavimo korekcijos, neuroraumeninio dinaminio stabilumo lavinimas. Į mokymus susirinko per 30 reabilitacijos specialistų iš įvairių Palangos bei Klaipėdos miestų sveikatos priežiūros įstaigų: vaikų reabilitacijos sanatorijos „Palangos gintaras“, Palangos reabilitacijos ligoninės, Klaipėdos sutrikusio vystymosi kūdikių namų, Klaipėdos specialiosios mokyklos-daugiafunkcio centro „Svetliačiok“, Lopšelio-darželio ,,Sakalėlis“, Lietuvos Jūrų muziejaus, Delfinų terapijos skyriaus, Medicinos centro “Lorna” ir kt.
Seminaro dalyviai mokymus įvertino puikiai: nagrinėjamos temos, suteiktos žinios bei problemų sprendimo būdai buvo labai aktualūs, naudingi bei pritaikomi jų darbinėje aplinkoje.

Šį projektą finansuoja Europos Sąjunga.

Balandžio 27 d. nuotoliniame susitikime kartu su projekto „Įveikiant kliūtis vaikų reabilitacijoje: nuo korekcijos link inkliuzinio bendradarbiavimo” (BREAK) partneriais bei svečiais iš Rusijos ir Lietuvos sveikatos apsaugos institucijų ir savivaldybės, aptartos vaikų, turinčių negalią, medicininės reabilitacijos ir socializacijos galimybės. Svečius sveikino Baltijos federalinio Imanuelio Kanto universiteto Medicinos instituto direktorius Sergejus Korenevas ir Klaipėdos universiteto rektorius Artūras Razbadauskas.
Projekto vadovė Jelena Tabakarova (Vaikų psichoneurologinės sveikatos centras „Teremok“, Rusija) svečiams pristatė projekto tikslus ir uždavinius, vyriausioji gydytoja Galina Šuliak (Vaikų psichoneurologinės sveikatos centras „Teremok“, Rusija), projekto administratorė dr. Ana Belova (Baltijos federalinis Imanuelio Kanto universitetas, Rusija), projekto vadovė prof. dr. Daiva Mockevičienė (Klaipėdos Universitetas), doc. dr. Brigita Kreivinienė (Lietuvos jūrų muziejus, Lietuva) aptarė projekto įgyvendinimo rezultatus ir tolimesnes užduotis projekte. Pasidžiaugta, kad jau yra įkurtos spec. laboratorijos, kuriose vaikams su negalia atliekamas neurosensomotorinės diagnostikos vertinimas, lavinami socialiniai įgūdžiai, naudojama vaizdo analizė, padedanti nustatyti sensorinius poreikius, konsultuojamos šeimos.
Susitikime dalyvavę svečiai – Kaliningrado srities Sveikatos ministro pavaduotoja Natalja Berezdovec, Lietuvos Respublikos Sveikatos apsaugos ministerijos Visuomenės sveikatos departamento direktoriaus patarėja Asta Kandratavičienė, Klaipėdos miesto mero pavaduotojas Arvydas Cesiulis, Klaipėdos miesto visuomenės sveikatos biuro direktorė Jūratė Grubliauskienė susipažinę su projekto veiklomis, pritarė bendradarbiavimui siekti bendrų rezultatų dabar ir po projekto įgyvendinimo – gerinti medicinos, švietimo ir socialinių paslaugų prieinamumą bei kokybę vaikams, turintiems psichomotorinių sutrikimų ir jų šeimoms Lietuvos ir Rusijos pasienio teritorijose.

Šį projektą finansuoja Europos Sąjunga.

Jau padaryti pirmieji žingsniai projekto „Įveikiant kliūtis vaikų reabilitacijoje: nuo korekcijos link inkliuzinio bendradarbiavimo” (BREAK) moksliniame tyrime. Klaipėdos universiteto neurosensomotorinės diagnostikos laboratorijoje inovatyvia įranga įvertinti pirmieji keturi tiriamieji vaikai, turintys psichomotorinių problemų. Vertinome šių vaikų raumenų aktyvumą, refleksus, pusiausvyrą, pėdos formą, pėdos svorio pasiskirstymą, raumenų jėgą, atlikome eisenos analizę, teikėme rekomendacijas. Visi keturi ištirti ir įvertinti vaikai dalyvaus Lietuvos jūrų muziejaus Delfinų terapijos centre 10-ties dienų socialinės reabilitacijos programoje, po kurios grįš pakartotiniam neurosensomotorinės diagnostikos įvertinimui.

Tyrime darbavosi KU SvMF Holistinės medicinos ir reabilitacijos katedros komanda: prof. dr. Daiva Mockevičienė, doc. dr. Rima Radžiuvienė, lekt. Eglė Radzevičienė, asist. Rima Margevičiūtė, asist. Rita Gikarienė, Kornelija Mažionytė ir Roma Urbonienė.

Šį projektą finansuoja Europos Sąjunga.

Klaipėdos universiteto Holistinės medicinos ir reabilitacijos katedros darbuotojai projekto „Įveikiant kliūtis vaikų reabilitacijoje: nuo korekcijos link inkliuzinio bendradarbiavimo” (BREAK) moksliniame tyrime atliks išsamų pėdos tyrimą Footscan pedografijos sistema. Šis pėdų tyrimo metodas yra paremtas spaudimo jutikliais ir kompiuterine analize.
Bus analizuojami tiriamų vaikų pėdos parametrai – pėdos ilgis, skersmuo, atramos jėga pėdoje statinėje padėtyje, pėdos forma (plokščia, gaubta, normali). Tai leis tiksliai pamatyti netaisyklingą pėdos formą bei jos deformacijas.
Footscan pėdos analizės sistema siūlo platų funkcijų spektrą, taikomą tiek klinikinių, tiek mokslinių tyrimų tikslais.

Šį projektą finansuoja Europos Sąjunga.

Dar viena iš inovatyvios neurosensomotorinės diagnostikos įrangos dalių, kuri bus naudojama atliekant projekto „Įveikiant kliūtis vaikų reabilitacijoje: nuo korekcijos link inkliuzinio bendradarbiavimo” (BREAK) mokslinį tyrimą – eisenos analizės sistema REHAGAIT. Šia sistema bus analizuojami biomechaniniai eisenos parametrai: žingsnio trukmė, dažnis, ilgis, eisenos ciklo kitimai, greitis einant. Matavimų duomenys automatiškai palyginami su sveikų žmonių. Naudojama video funkcija, vizuali 3D analizė, skirta eisenos korekcijai, balanso lavinimui.

Šį projektą finansuoja Europos Sąjunga.

Ir toliau Klaipėdos universiteto Holistinės medicinos ir reabilitacijos katedros darbuotojai, dirbantys projekte „Įveikiant kliūtis vaikų reabilitacijoje: nuo korekcijos link inkliuzinio bendradarbiavimo” (BREAK), mokosi dirbti inovatyvia įranga. Kita iš inovatyvios neurosensomotorinės diagnostikos įrangos dalių – kompiuterinė pusiausvyros vertinimo platforma ALFA.
Šis elektroninis prietaisas skirtas statinės ir dinaminės pusiausvyros, objektyviam svorio pasiskirstymo įvertinimui, o taip pat ir interaktyviai reabilitacijai, mokslo studijoms. Tai klinikinė, lengvai valdoma sistema, pateikianti informatyvius bei vaizdžius ištyrimo rezultatus. Tokia sistema naudojama mokslo tiriamiesiems darbams, ji veikia daugelyje Britanijos, Europos, JAV, Japonijos reabilitacijos, neurologijos, chirurgijos klinikų ir mokslo institucijų.

Šį projektą finansuoja Europos Sąjunga.

Šiais metais jau 10 – tą kartą tradiciškai vyksiantis renginys, skirtas tarptautinei žmonių su negalia supratimo dienai paminėti, vyks tarptautinio projekto „Įveikiant kliūtis vaikų reabilitacijoje: nuo korekcijos link inkliuzinio bendradarbiavimo” (BREAK)“ rėmuose. Šis festivalis skatins neįgalių vaikų integraciją ir socialinę įtrauktį: pritrauks 500 vaikų tarp jų – 100 vaikų su negalia. Virtualiam festivaliui ruošiamasi iš anksto. Projekto partnerių Klaipėdos universiteto ir Lietuvos jūrų muziejaus atstovai susitikimo metu aptarė renginio detales: scenarijų, kokius žaidimus, vaidinimus galima įtraukti ir pan. Pagrindinė šio festivalio rengėja – Klaipėdos universiteto lektorė Inga Šimkutė – jau eilę metų vedanti šį renginį ir taip pat kartu organizuojantys LJM Delfinų terapijos centro darbuotojai. Šio renginio antra dalis toliau vyks ir Rusijoje, Kaliningrado srityje, kurią organizuos kiti projekto partneriai: Baltijos federalinis Imanuelio Kanto universitetas kartu su Vaikų psichoneurologinės sveikatos centras „Teremok“.

Šis susitikimas tikrai ne paskutinis – dar daug ką reikės aptarti ir suderinti, kad gruodžio mėnesį įvyksiantis festivalis skatintų susimąstyti būti tolerantiškesniais, supratingesniais, geresniais bei ilgai išliktų vaikų atmintyje.

Naujienlaiškis nr. 1

Klaipėdos universitetas, drauge su partneriais, kviečia 100 šeimų, auginančių negalią turinčius vaikus, tapti tarptautinio projekto dalimi ir pasinaudoti nemokama galimybe gauti itin aukšto lygio neurosensomotorinės diagnostikos, kompleksinės – sensorinės, motorinės, psichologinės bei socialinės – raidos ir konsultacinę pagalbą.

Registruotis bus kviečiamos šeimos, auginančios 3-18 metų vaikus, turinčius cerebrinį paralyžių.

Registracija tyrimams prasidės nuo sausio 15 d., o visa informacija bus skelbiama KU Holistinės medicinos ir reabilitacijos katedros „Facebook“ paskyroje.

Klaipėdos universiteto Sveikatos mokslų fakulteto Holistinės medicinos ir reabilitacijos katedra, bendradarbiaudama su trimis partneriais, vykdo projektą „Įveikiant kliūtis vaikų reabilitacijoje: nuo korekcijos link inkliuzinio bendradarbiavimo”.

Projekto tikslas – pagerinti medicinos, švietimo ir socialinių paslaugų prieinamumą bei kokybę vaikams, turintiems psichomotorinių sutrikimų ir jų šeimoms, LT ir RU pasienio teritorijose.

Remiantis abiejų valstybių specialistų patirtimi, įgūdžiais ir žiniomis, KU Verslo inkubatoriuje įkurta neorosensomotorinės diagnostikos laboratorija, įsigyta inovatyvi įranga. Nuo 2021 m. vasario mėnesio laboratorija atvers duris šeimoms, auginančioms negalią turinčius vaikus. Reabilitacijos specialistai tirs ir įvertins 100 vaikų, turinčių psichomotorinių sutrikimų, sveikatą. KU specialistai, remdamiesi diagnozės rezultatais, parengs tarpdisciplinines, biopsichosocialines reabilitacijos metodikos priemones, padėsiančias užkirsti kelią vaikų, turinčių psichomotorinių sutrikimų, socialinei atskirčiai.

Kviečiame į Tarptautinę mokslinę konferenciją “Įveikiant kliūtis vaikų reabilitacijoje: nuo korekcijos link inkliuzinio bendradarbiavimo” (“Breaking the barriers in children rehabilitation: from correction towards inclusive collaboration”).

Konferencijos data: 2020 m. spalio 28 d.
Konferencijios pradžia: 10 val.
Konferencija vyks nuotoliniu būdu.
Konferencija vyks rusų/lietuvių kalbomis.

Konferencija organizuojama projekto “Įveikiant kliūtis vaikų reabilitacijoje: nuo korekcijos link inkliuzinio bendradarbiavimo” rėmuose.  Projektas įgyvendinamas pagal 2014–2020 m. Lietuvos ir Rusijos bendradarbiavimo per sieną programą.

Šį projektą finansuoja Europos Sąjunga ir Rusijos Federacija.

Konferencijos programa

Klaipėdos universitetas
Sveikatos mokslų fakultetas
Holistinės medicinos ir reabilitacijos katedra

Klaipėdos universiteto Sveikatos mokslų fakulteto Holistinės medicinos ir reabilitacijos katedra kartu su trimis partneriais vykdo projektą „Įveikiant kliūtis vaikų reabilitacijoje: nuo korekcijos link inkliuzinio bendradarbiavimo”.

Projekto tikslas – pagerinti medicinos, švietimo ir socialinių paslaugų prieinamumą bei kokybę vaikams, turintiems psichomotorinių sutrikimų ir jų šeimoms, LT ir RU pasienio teritorijose.

Remiantis abiejų valstybių specialistų patirtimi, įgūdžiais ir žiniomis, KU bus įkurta neorosensomotorinės diagnostikos laboratorija, kurioje naudojant novatorišką įrangą, bus įvertinta 100 vaikų, turinčių psichomotorinių sutrikimų. KU specialistai, remdamiesi diagnozės rezultatais, parengs tarpdisciplinines, biopsichosocialines reabilitacijos metodikos priemones,  siekiančias užkirsti kelią vaikų, turinčių psichomotorinių sutrikimų, socialinei atskirčiai.

Projektas įgyvendinamas pagal 2014–2020 m. Lietuvos ir Rusijos bendradarbiavimo per sieną programą. 2014-2020 m. Lietuvos ir Rusijos bendradarbiavimo per sieną programa parengta pagal Europos kaimynystės priemonę yra finansuojama Europos Sąjungos ir Rusijos Federacijos. Programa skatina ir plečia bendradarbiavimą per sieną tarp Lietuvos ir Rusijos pasienio regionų ir tiesiogiai prisideda prie bendro tikslo – pažangos kuriant bendrą gerovę ir gerą kaimynystę tarp dalyvaujančių šalių.

Projekto vykdymo laikotarpis: 2020.07.01 – 2022.06.30

Bendra projekto vertė: 640 260,20 €

Projekto koordinatorius: Vaikų psichoneurologinės sveikatos centras „Teremok“, Rusija

Projekto partneriai:

1. Klaipėdos Universitetas, Lietuva
2. Baltijos federalinis Imanuelio Kanto universitetas, Rusija
3. Lietuvos jūrų muziejus, Lietuva